IL RIGO 2

LA VOCALE E

Ciao bambini, finalmente vi è stata presentata la vocale E; non vedevo l'ora, perchè finalmente potete leggere il mio nome:

lumachina EA.

( scheda di Manuela Duca)

La vocale E ha 2 suoni: aperto e chiuso; ecco perchè ce ne sono due nella scheda.
Sono gemelle, uguali uguali, le distinguiamo dalla fogliolina in alto per il momento, poi ce ne renderemo conto quando pronunceremo e leggeremo alcune parole.
La E chiusa la usiamo per dire: ELEFANTE, EMILIO, EMOZIONE.....
La E aperta la usiamo per dire EDERA, ETTORE, ENZO, ERBA, ELICOTTERO.....

Per le attività andate in ITALIANO e divertitevi con il gioco delle lettere che troverete a destra in GIOCHI DIDATTICI.

GIOCHI DIDATTICI

Ciao foglioline, da oggi potete esercitarvi anche al computer, perché vi linkerò dei giochi didattici molto carini che troverete nel menù di destra. 
Il primo che vi ho linkato è IL SUONO DELLE LETTERE DELL'ALFABETO.
E' molto carino: potete mettervi alla prova sul riconoscimento delle lettere.
Per scegliere la lettera da ascoltare e con cui giocare, dovete cliccare sull'immagine in alto a sinistra del gioco, questa:

Volendo, si può anche ottenere il diploma dopo aver eseguito gli esercizi, basta seguire le istruzioni, ma direi che per ora non vi conviene. Conservate l'inchiostro per le attività più difficile che affronterete... ma voi siete bravi e cose difficili non ci saranno per voi.

Buon divertimento!

LETTURA DELLA VOCALE A

Siete proprio dei campioni!

Già avete imparato anche a leggere!

Per un po' la maestra vi farà mettere il quadratino o il puntino verde a sinistra per farvi ricordare la direzione della lettura e della scrittura: siamo Italiani e non Arabi che scrivono e leggono, partendo da destra.

La lineetta non la metterà più, perchè avete capito tutti che quando c'è lo spazio dovete staccare il dito.

Per allenarvi potete usare questa scheda che troverete anche in ITALIANO.

Buona lettura.

ATTIVITA' SULLA A

Oggi siete stati molto bravi con un lavoro non certo facile. La maestra, furba, vi ha fatto fare matematica, geografia,  immagine e italiano in un'unica attività, questa:

Non è cosa di poco conto, dopo solo 17 giorni di scuola, disegnare i quadrati, rispettando la consegna!

Bravi!

Dopo 3 disegni vi siete stancati e la maestra vi ha detto di terminare a casa ed è passata al gioco "A di...". Denise e Ciro hanno accumulato più punti... Volete un consiglio per vincere la prossima volta? Trovate già parole che iniziano per E. Sssssst, non ditelo alla maestra che ve l'ho suggerito.

Dopo aver iniziato la legenda per il quaderno delle discipline, la maestra si è ricordata della festa dei nonni e ha deciso di sospendere per farvi scrivere un pensiero che poi incollerete su un cartoncino.

Infine vi siete esibiti, davanti alla maestra Francesca, amica della vostra maestra Wanda, per dimostrare quanto siete bravi nella lettura e nel ballo.

A proposito, molti hanno chiesto di riascoltare "Veo-veo", quindi ho pensato di linkarvela così potrete vedere i movimenti e insegnarli alla maestra che non è molto brava con il ballo.

Cosa significa LEGENDA: è la spiegazione dei segni che a volte si trovano sulle cartine geografiche, sulle mappe, su alcuni grafici; questa è un esempio.

Quella che state preparando si basa sui colori che darete a ogni disciplina. Quando la completerete la mostrerò nel mio diario.

LA VOCALE A

Le vocali sono le lettere più importanti dell'alfabeto. Guai se non ci fossero! Provate a dire qualsiasi parola senza le vocali... nessuno ci capirebbe; mamma diventa MMM, casa diventa CS e così via.

Ecco perché le conoscerete per prima, poi scopriremo i vari "fidanzamenti e matrimoni, ma queste sono altre storie!

Stamani, in classe, vi ho fatto trovare la prima: la vocale A

(IL MATERIALE E' PRESO DAL METODO DI LETTO-SCRITTURA DI MANUELA DUCA)

Per le attività andare in ITALIANO

NEL PAESE DELLE VOCALI

Ciao bambini!

Abbiamo attraversato e conosciuto il Paese delle Linee; è arrivato il momento di conoscere il Paese delle Vocali.

Bravissimi tutti! Avete vinto al gioco delle vocali nel bosco: ha perso invece la maestra  che aveva scommesso con me, dicendomi: - Vedrai che qualcuno sbaglierà! 

Che grande vittoria!
Per la scheda, andare su ITALIANO.

E com'è carina la canzoncina che avete imparato!

Se volete ascoltarla tutta, cliccate qui.

A voi serve conoscere solo il ritornello:

A E I O U - Y - TRALLALLALA'

Visto che vi piace tantissimo  anche la canzoncina "3 passi avanti", eccovi il link per ascoltarla a casa e mostrare i movimenti ai genitori.

IL RIGO

Oggi la maestra vi ha raccontato una storia sugli animali e vi è piaciuta tanto; per la verità, anche a me. Sarà perchè mi riguardava? Forse.

Dopo la storia, tutti vi siete detti disposti ad aiutare gli animali fifoni a ritornare nel loro ambiente:

 prima avete colorato il cielo, il prato e la terra e poi avete ritagliato e incollato gli animali.

Per vedere le attività svolte, ho preparato altre pagine, ognuna con un nome, che si trovano in alto nella prima pagina del blog (cliccare sulla parolina per vederla). 
Questa del rigo è un'attività di italiano, quindi la si trova nella pagina ITALIANO.
Potete anche cliccare sotto le immagini che metto qui sul diario per collegarvi all'attività.

il rigo

LE REGOLE

 Il cartellone delle regole:

A scuola, come in famiglia esistono delle regole per convivere con gli altri in modo sereno.

A casa sono i genitori che le decidono, mentre a scuola vengono stabilite dal Dirigente e in classe dalla maestra.

Con la maestra avete stabilito anche altre regole: cercate di rispettarle se volete meritare la stellina.

PRIMA SETTIMANA DI SCUOLA

Ohi ohi, che fatica!

La prima settimana è volata e con lei tutte le mie energie.

In classe ci sono delle foglioline alquanto vivaci ed è un'impresa ottenere la loro attenzione.

La maestra mi ha chiesto aiuto e io le ho suggerito di adottare il metodo delle stelline: una stellina al giorno per chi rispetta le regole durante la giornata e chi arriva a conquistare dieci stelline riceverà un premio dai genitori.

Speriamo che funzioni!

La maestra intanto ha preparato un cartellone con alcune regole illustrate e lunedì lo porterà a scuola.

Durante la settimana vi ho visti impegnati in tante attività-gioco, perchè la maestra vuole verificare le vostre conoscenze; avete iniziato anche ad usare il quaderno a quadrettoni per attività di pregrafismo e al più presto pubblicherò su questo mio diario ciò che avete fatto. 
A parte la vivacità, siete tutti bravi e sapete già fare molte cose.

Anche Olmo Bla Bla è contento di voi.

BENVENUTI IN PRIMA!

Che emozione!
Oggi finalmente ci siamo conosciuti: siete 22 cuccioli, tutti insieme nella classe 1ª L.

Tutti eravate emozionati e qualcuno ha anche pianto, ma dopo un po’ si sono tranquillizzati e hanno sorriso e giocato.

Ho consegnanto alla maestra una lettera di benvenuto scritta da Bla Bla e da me e lei l’ha fotocopiata e fatta incollare sul vostro primo quaderno.

Ci sono state le presentazioni e dopo l'ascolto della storia della fogliolina senza nome, tutti, in coro, avete deciso di essere le foglioline di Bla Bla.
Ed eccovi qui:

CIAO BAMBINI!

Ciao bambini, sono la lumachina Ea e da lunedì, con Olmo Bla Bla, vi accompagnerò in un viaggio che vi farà scoprire tanti nuovi "paesi", quelli della conoscenza. Ma ci andremo piano piano, perché sapete che noi lumache siamo un po' lentine, ma come dice il proverbio: "chi va piano va sano e va lontano", perciò, senza correre, percorreremo strade nuove alla scoperta del mondo che vi circonda.

Sono emozionata quanto voi! 

Anche per me è tutto nuovo e ringrazio Bla Bla per avermi dato questo incarico.

Tutto è cominciato quando...